Estimadas familias:
Os hacemos llegar los puntos de interés del Consejo Escolar celebrado el pasado jueves
28 de octubre de 2021, con el siguiente orden del día:
1- Lectura y aprobación, si procede, del acta anterior.
2-Informe de Inspección sobre la Memoria del curso 2020/2021.
3-Información y aprobación de la PGA.
4-Aprobación de los campamentos urbanos.
5-Revisión de la cuantía del comedor en días sueltos.
6-Informaciones varias.
7-Ruegos y preguntas.

1.- Lectura y aprobación, si procede, del acta anterior.
La secretaria del CEIP procede a la lectura del acta del último Consejo Escolar ordinario, celebrado en junio del curso pasado. Se aprueba. Se dan por leídas las actas de los dos Consejos Escolares Extraordinarios celebrados en el mes de septiembre, puesto que se envió a las familias el resumen de los mismos. Ambas se aprueban.

2.- Informe de Inspección de la memoria del curso 2020/2021.
Virginia, la directora del CEIP lee el informe que el servicio de inspección ha enviado sobre la Memoria Final del curso pasado. La inspección realiza una valoración positiva del documento.

3.- Información de la Programación General Anual (en adelante PGA) del curso 2020/2021.
La PGA detalla la planificación de las líneas de trabajo, objetivos y actividades que se van a llevar a cabo durante el curso escolar. Estas líneas de acción están basadas en las conclusiones recogidas en la Memoria Final del curso anterior (como la necesidad de mejorar los planes de mejora de la gramática en lengua inglesa) y en el anteriormente mencionado informe de la inspección educativa.

La PGA incluye los criterios organizativos para el presente curso escolar (horarios, cotutorías, entradas y salidas, reuniones, periodo de adaptación etc...).

Así mismo, la PGA incluye los planes que se van a desarrollar durante el curso: el Plan de Fomento de la Lectura, el Plan de Acción Tutorial (este año se revisa a partir de las modificaciones legales de los Planes de Convivencia de los centros), el Plan de Mejora de la Convivencia, el Plan de Atención a la Diversidad (para niños y niñas con dificultades y/o con Necesidades Educativas Especiales. Ese año se modifica porque el CEIP tiene una Maestra de Pedagogía Terapéutica a tiempo completo y una Maestra en Audición y Lenguaje a media jornada), el Plan TIC, el Plan de Adquisición del Inglés, los planes de Actividades de los
Departamentos, el Plan de Formación del Profesorado, el Plan de los Órganos de Gobierno, el Plan de Coordinación Pedagógica y los planes específicos del centro: el Huerto Escolar (a cargo de dos profesores/as) y “Por una buena causa” (este año se dedicará al medio ambiente y la
sostenibilidad.

Los planes de mejora que propone el centro para este curso escolar son: actitud de escucha (para todos los cursos), psico-motricidad fina (Ed. Infantil), cálculo mental (todos los cursos), gramática de la lengua inglesa (todos los cursos), ortografía (Ed. Primaria), expresión escrita (Ed. Primaria) y la expresión oral (todos los cursos).

La PGA especifica las actividades complementarias/extraescolares que van a realizarse este curso. Se continuará con las actividades generales, como Halloween, Navidad, Carnaval, la Semana de la Convivencia, la Semana del Libro, la Semana Activa en Familia, San Isidro, la excursión multiaventura, las olimpiadas, la semana bilingüe y el concierto pedagógico. El colegio también participará en diversas actividades organizadas por el Ayuntamiento: como “Madrid, un libro abierto”, visita al aula de biodiversidad de la Casa de Campo, una carrera de
orientación, un programa de educación vial y las jornadas multideporte, entre otras.

La enfermera del CEIP organizará diferentes talleres para el alumnado, que versarán sobre el lavado de manos (Ed. Infantil), higiene buco-dental (2o EP), alimentación saludable (4o EP) y sexualidad (6o EP).
Este año se realizará un viaje a la nieve (alumnado de 6o de EP) y campamentos de inmersión lingüística para los alumnos/as de 5o de EP.

Las actividades organizadas por la AMPA son “Los primeros del cole”, “El ratito de más”, las actividades extraescolares y los campamentos en vacaciones y días no lectivos.
La PGA queda aprobada.

4.- Aprobación de los campamentos urbanos.
La empresa encargada de realizar los campamentos urbanos es Dimafe. Los campamentos se realizarán en el CEIP Maestro Padilla (campamento del 7 de diciembre y Semana Santa) y en el CEIP Pinar de San José (resto de días sueltos, Navidad y verano).

5.- Revisión de la cuantía del comedor en días sueltos.
Las familias pagan 4,88 € al día cuando sus hijos/as se quedan a comer en el colegio todo el mes.
El precio del día suelto ahora mismo es de 6€, pero, según normativa, no debería superar los 5,85 €, ya que sobrepasa el 20% de los 4,88 € anteriores.
Se propone y se aprueba que la cuantía de cada día suelto de comedor a partir de este momento sea de 5,50 €.
A aquellas familias que ya hayan pagado los días sueltos de comedor de sus hijos/as para el mes de noviembre, se les regularizará y ajustará el nuevo precio en el mes siguiente desde la secretaría del centro, que informará directamente a dichas familias.

6.- Informaciones varias.
 El equipo directivo informa de diferentes salidas deportivas a lo largo del curso para el alumnado.

 Este curso están funcionando las Escuelas Deportivas del Ayuntamiento de bádminton para 5o de Ed. Primaria y de Ajedrez para 4o de Ed. Primaria, entre octubre y mayo. Son los martes y jueves, de 14.00 h. a 15.00 h.

 Varios representantes de la administración educativa vendrán al colegio en noviembre para realizar una visita al huerto escolar, comprobar cómo se trabaja el reciclaje etc...

 La dirección del CEIP ha informado a los organismos competentes de la plaga de conejos que sufre el colegio, con el riesgo que ello supone para la salud del alumnado. En conversaciones con la Inspección de Sanidad de Carabanchel, se ha concertado una visita al centro para evaluar la situación, realizar un diagnóstico y determinar la mejor
solución (levantar la valla, realizar capturas...). Hasta ahora, para evitar que haya excrementos en las zonas de recreo que usan los alumnos/as, la empresa de limpieza del colegio está limpiando de forma extra los excrementos de conejos antes de la hora de entrada. Esta solución está permitiendo mantener los patios abiertos. La directora ha
respondido sobre este tema a varios medios de comunicación que se han interesado por la noticia.
 Obras necesarias en el centro: hay que reparar la pista pegada al polideportivo, ya que está muy deteriorada. Iban a repararla en julio, pero hasta noviembre no podrá hacerse.
Se ha cambiado una parte del suelo de caucho de la zona de infantil y otra parte se ha arreglado.

Estimadas familias,
 
Se ha abierto el plazo de inscripción para el campamento del Día No Lectivo 7 de Diciembre. El campamento se celebrará en el CEIP Maestro Padilla y es para alumnos y alumnas de Educación Infantil y de Educación Primaria de los colegios CEIP Pinar de San José y CEIP Maestro Padilla.
 
Es un campamento aún dentro de las normas que nos impone la pandemia por lo que se trabajará con los grupos burbuja de cada colegio y con las normativas relacionadas con el uso de la mascarilla obligatorio para alumnos y alumnas de más de 6 años y recomendada para alumnos y alumnas de 4 y 5 años.
 
En la web de Dimafe podéis encontrar el protocolo que se seguirá para los campamentos durante este curso 2021/22.
 
La inscripción se puede realizar, como es habitual, en la web de dimafe.es, en el apartado de Inscripciones -> Campamentos.
 
El campamento estará dedicado a las TÉCNICAS DE PINTURA Y ESCULTURA.
 
El último día para realizar la inscripción es el 29 de Noviembre.
 
Atentamente,
 
 


Fernando Menéndez

Avda. del Manzanares, 154, 1º D
28019 - Madrid
Tlfs. 91 764 78 88 - 650 972 500
Fernando@Dimafe.es
https://dimafe.es/
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Queremos compartir con vosotros un proyecto solidario de una asociada a nuestra Ampa.

PROYECTO COGE LAS RIENDAS nace con el objetivo principal de contribuir al desarrollo cognitivo, físico, emocional, social y ocupacional de todos aquellos pequeños guerreros con problemas físicos, neurológicos, conductuales o funcionales que tienen una discapacidad física o psíquica, gracias a las actividades que realizan con caballos.
 
 
Nuestra pasión por estos animales y ayudar a evolucionar y aprender día a día de nuestros guerreros, nos hizo coger las riendas de lo que hoy es nuestro gran proyecto: COGE LAS RIENDAS y BOMBEROS AYUDAN: ayudar a nuestros guerreros a través de todos los beneficios que nos aportan los caballos, no solo a nivel social y educativo, también psicológico y motor. Parte importantísima en el desarrollo de los niños y por lo tanto una herramienta de primera necesidad para mejorar su calidad de vida.
 
 
De esta manera, el conjunto de terapias que se llevan a cabo con caballos, es una pequeña aportación para la mejora de la salud de los guerreros.
 
 
Está demostrado que la terapia con caballos no solo es una parte altamente beneficiosa para nuestros pequeños, los padres y familiares, parte vital en estos tratamientos, también experimentan el alivio y la plena satisfacción de ver cómo sus pequeños recobran la sonrisa.
 
Psicológica y cognitiva: Ayuda a mejora la autoestima y el control de las emociones. Favorece la capacidad de atención. ...
Comunicación y lenguaje: Mejora y aumenta la comunicación oral y gestual. ...
Psicomotora: Mejora el equilibrio, la coordinación, los reflejos…

Desde PROYECTO COGE LAS RIENDAS y BOMBEROS AYUDAN intentamos hacer posible que nuestros pequeños guerreros nunca pierdan la sonrisa, por eso en nuestra mano está AYUDAR, ayudarles a que su vida sea lo más cómoda, feliz, tranquila e integrada posible.
 
Y ayudar, como no podía ser de otra manera, a los padres. Pilar básico de los pequeños, para intentar, poco a poco, que dejen de lado los miedos y bloqueos que les ha dejado su experiencia por superar la enfermedad de sus hijos.

Para ayudarnos a dar forma contamos con dos importantes centros hípicos    
https://www.psicab.com/, https://clubhipico.com/
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Ayudemos a nuestros guerreros a coger las riendas
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